背景及申請分析

學(xué)生背景分析

學(xué)生績點和院校背景都很好，雅思分?jǐn)?shù)較高。自身背景在申請時有很大競爭力。

申請結(jié)果

香港大學(xué)

錄取專業(yè)：MA China Development Studies

香港大學(xué)（The University of Hong Kong），簡稱為“港大（HKU）”有亞洲“常春藤”之稱 

2020年QS世界大學(xué)排名，香港大學(xué)位列世界第25名。 同時，香港大學(xué)為環(huán)太平洋大學(xué)聯(lián)盟、Universitas 21、中國大學(xué)校長聯(lián)誼會、粵港澳高校聯(lián)盟、京港大學(xué)聯(lián)盟 ，滬港大學(xué)聯(lián)盟成員，AACSB及EQUIS認(rèn)證成員。

申請背后的故事

最開始從咨詢老師Lynn聽到Z同學(xué)的申請故事的時候，我倒吸了一口氣，背景好、專業(yè)好、績點都很好，申請英國G5校全部“涼涼”，卻一舉獲得港大（Top25）錄取，電視劇都排不出來的曲折故事，今天主頁菌就給大家好好講講。

英國收獲全聚德  

Z同學(xué)就讀于中國人民大學(xué)，受到身邊同學(xué)和前輩的耳濡目染，從很早的時候就確立目標(biāo)——去世界Top30名校讀書。最開始跟Lynn老師咨詢過英國，后來家里找了其他機(jī)構(gòu)做申請。她自己覺得芥末留學(xué)還是挺專業(yè)挺靠譜的就在芥末同時申請了香港。

說到英國申請，本以為當(dāng)?shù)貦C(jī)構(gòu)會是如虎添翼，沒成想最終經(jīng)歷了一次又一次的焦頭爛額。因為學(xué)生背景非常好，對世界名校的向往之情。Z同學(xué)最終在原中介的鼓勵下申請英國G5。除了帝國理工、倫敦政經(jīng)、倫敦大學(xué)學(xué)院之外，當(dāng)?shù)刂薪橐矘O力推薦她申請牛津劍橋，她本人覺得希望不大但是也想試一試，另外也申請一所前百院校保底。

本以為會是穩(wěn)拿至少一所offer，時間慢慢過去，從去年9月份來到今年的2月份，沒有想象中的offer，收到的卻是接二連三的拒信或者干脆沒有消息，最終只收到了“保底院?！钡膐ffer。一不小心，湊齊了G5的五所院校，斬獲“英國全聚德”稱號。

Z同學(xué)說，那段時間她情緒一度低落，甚至一度懷疑自己。但是冷靜下來回首整個申請過程，他明白怨天尤人沒有用，當(dāng)務(wù)之急是要重新振作起來。

香港才知東來順

在當(dāng)?shù)刂薪樯暾堄耐瑫r，Lynn老師也在準(zhǔn)備她的香港申請。香港申請周期較長，而且競爭很大。準(zhǔn)備過程需要慎之又慎。選校定校的時候，Lynn老師經(jīng)常與Z同學(xué)溝通，反復(fù)確認(rèn)她對自己的期望和心理預(yù)期。結(jié)合她的個人背景情況，建議Z還是聽從自己最初的夙愿——申請Top30名校。最終確認(rèn)申請QS排名世界第25的香港大學(xué)。

當(dāng)時已經(jīng)2月份，部分專業(yè)已經(jīng)截止申請，申請9月份課程時間非常緊張。于是在選校確認(rèn)之后，文書老師就與Z同學(xué)溝通PS，Z同學(xué)提供了之前申請英國院校時的PS。但在重新分析Z同學(xué)自身的學(xué)習(xí)經(jīng)歷、實踐經(jīng)歷后，文書老師提出一個“大膽的想法”——搶時間重新準(zhǔn)備文書。在文書老師的幫助下，Z同學(xué)重新剖析自己的優(yōu)勢，并且總結(jié)前期申請失敗的教訓(xùn)，提出了很多新的觀點和角度。至此申請準(zhǔn)備算是落下帷幕，申請遞交之后就是等待結(jié)果了。

5月27日，在經(jīng)歷了長達(dá)96天的等待后，學(xué)校發(fā)來了郵件，這次終于不再是拒信，是香港大學(xué)MA China Development Studies的錄取offer。Lynn老師說因為學(xué)生成績、學(xué)歷都很好，所以沒有面試，學(xué)校直接出offer。Z同學(xué)開玩笑說，自己不再是失學(xué)兒童啦，已經(jīng)開始準(zhǔn)備辦理去港大的相關(guān)流程了。
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