今天留學(xué)君帶來的案例，是一個(gè)三本出身的同學(xué)，但他憑借優(yōu)秀的成績，彌補(bǔ)了出身校的不足，最后拿到了東京工業(yè)大學(xué)和慶應(yīng)義塾大學(xué)的雙內(nèi)諾！大家一起來看看吧~

綜合實(shí)力可謂是申請(qǐng)日本研究生的決定性條件，包括但不僅限于語言、成績、出身校、實(shí)踐能力等條件。出身校的略微短板，在其他條件優(yōu)秀的情況下，同樣可以使同學(xué)申請(qǐng)到理想的學(xué)校。

下面我們就來看看今天故事主人公F同學(xué)的申請(qǐng)之路，看看三本出身的他，是如何獲得東京工業(yè)大學(xué)和慶應(yīng)義塾大學(xué)的雙內(nèi)諾的。

F同學(xué)的成績條件如下

出身校：三本院校
日語N1：110+
英語托業(yè)：740+
GPA：3.87


慶應(yīng)義塾大學(xué)直接內(nèi)諾

F同學(xué)畢業(yè)于國內(nèi)一所三本院校，大學(xué)專業(yè)是理工科，申請(qǐng)的專業(yè)也是對(duì)口專業(yè)。一般理工科的日語要求略低于文科，大多數(shù)要求日語達(dá)到N2就可以了。

但該同學(xué)日語不僅有N1，而且口語非常優(yōu)秀。不僅如此，F(xiàn)同學(xué)的英語有托業(yè)740+的分?jǐn)?shù)，同樣有優(yōu)秀的英語口語能力，再加上高達(dá)3.87的GPA，可以說該同學(xué)雖然出身校不好，但同學(xué)在專業(yè)課以及語言的條件很優(yōu)秀，彌補(bǔ)了出身校的短板。

該同學(xué)對(duì)自己的條件也非常自信，第一志愿的三個(gè)學(xué)校分別是東工大、東大和慶應(yīng)。應(yīng)同學(xué)的志愿，前程的老師首先給東工大和東大發(fā)送了自薦信，但由于東工大和東大的教授回復(fù)較慢，等了一段時(shí)間沒有回應(yīng)，老師們又為F同學(xué)向慶應(yīng)發(fā)送了自薦信。

慶應(yīng)大學(xué)的教授回復(fù)速度很快，由于慶應(yīng)大學(xué)是私立，沒有研究生制度，所以慶應(yīng)大學(xué)的教授收到自薦信看到F同學(xué)的條件，在沒有要研究計(jì)劃書的情況下就同意了接收F同學(xué)直接成為大學(xué)院生！

就在慶應(yīng)的教授同意接收F同學(xué)的同時(shí)，東工大的教授也終于發(fā)來了回信，表示對(duì)F同學(xué)非常滿意！


東京工業(yè)大學(xué)教授積極推薦

東工大教授對(duì)F同學(xué)的條件非常滿意，在回信中不僅大力表揚(yáng)了F同學(xué)，還為F同學(xué)推薦了一個(gè)大學(xué)院項(xiàng)目，讓F同學(xué)參加大學(xué)院項(xiàng)目的考試，直接就讀大學(xué)院。

教授推薦的大學(xué)院項(xiàng)目是需要由學(xué)校的老師許可才可以進(jìn)行考試的，不過由于這個(gè)教授對(duì)F同學(xué)非常滿意，F(xiàn)同學(xué)自然是取得了考試的資格。

在這之前，該教授有一個(gè)在清華大學(xué)當(dāng)教授的學(xué)生，為了讓F同學(xué)考試更加順利，教授推薦F同學(xué)去參加清華教授的面試，以獲得清華教授的推薦信。

F同學(xué)不負(fù)眾望成功的通過了清華教授的面試，獲得了推薦信。隨后又參加了東工大教授的面試，經(jīng)過面試的交流，F(xiàn)同學(xué)用優(yōu)秀的英文自我介紹和日語口語能力，讓教授對(duì)F同學(xué)更加滿意了，面試后教授還積極的給F同學(xué)，提供了大學(xué)院項(xiàng)目考試相關(guān)的資料。

現(xiàn)在F同學(xué)雖然還沒有最終決定選擇哪一所大學(xué)，但正在針對(duì)東工大進(jìn)行積極的備考中，考試通過即可直接就讀大學(xué)院！

不論最后F同學(xué)選擇哪所學(xué)校，相信他的日本讀研夢馬上就可以實(shí)現(xiàn)了！讓我們?yōu)樗８０桑?br />
前程日本老師提醒！

出身校的條件并不是決定能否申請(qǐng)成功的唯一條件，比起無法改變的出身校條件，同學(xué)們不妨努力進(jìn)行綜合條件的提升。

同學(xué)們一定要盡早就進(jìn)行評(píng)估規(guī)劃，提前為申請(qǐng)做必要的條件提升，這樣才能提高申請(qǐng)的成功幾率。
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